Skaitmeniniame amžiuje švietimo srityje padaryta didelė technologinė pažanga, suteikianti galimybę interaktyviai mokytis naudojant tokias priemones kaip lentos, mokomosios programėlės, virtualioji ir papildytoji realybė. Interaktyvusis mokymasis, arba aktyvusis mokymasis, aktyviai įtraukia mokinius į mokymosi procesą, skatina dalyvavimą, bendradarbiavimą, kritinį mąstymą ir įsitraukimą. Šis metodas tapo galinga šiuolaikinio švietimo priemone, kontrastuojančia su pasyviu mokymusi tradicinėse paskaitose, kai vaikai pasyviai sugeria informaciją. Interaktyvią mokomąją medžiagą lengviau suprasti ir su ja susidoroti pirmojo mokymosi metu.
Užuot tiesiog gavę informaciją iš mokytojo, vaikai interaktyvioje mokymosi aplinkoje skatinami būti smalsūs, patys kelti klausimus ir aktyviai dalyvauti atrandant žinias. Mokytojas tampa tarpininku, kuris vadovauja, padeda ir veiksmingai vadovauja mokinių diskusijoms. Pedagogai stiprina vaikų mąstymą, užtikrina dalyvavimą ir leidžia jiems patiems įsitraukti į mokymosi procesą.
Skaitmeninių priemonių naudojimas gali būti taikomas interaktyviems mokymosi metodams, suteikiant jaunesnėms kartoms daugiau galimybių pasaulyje, kuriame vis labiau paplitusi žiniasklaida ir technologijos. Įtraukiojo mokymosi metodikas galima pritaikyti ir taikyti įvairiuose švietimo lygmenyse ir dalykuose, o jų nauda neapsiriboja tik klase, nes skatina bendrą vaikų pažintinį ir intelektinį vystymąsi.
Šiame modulyje gilinamasi į interaktyvaus mokymosi metodikas, kaip mokymo metodus, kurie aktyviai įtraukia vaikus į mokymosi procesą. Šios metodikos skiriasi savo metodais ir gali būti pritaikytos skirtingiems dalykams, klasių lygiams ir mokymosi tikslams, siekiant sukurti patrauklią ir veiksmingą mokymosi patirtį.
Šiame skyriuje aprašyti šie interaktyvaus mokymosi metodai: tyrinėjimu grįstas mokymasis (IBL), medijų raštingumu grįsta metodika, problemų ir atvejų analizės metodas, mokymasis bendradarbiaujant, komandinis mokymasis, smegenų šturmas, projektinis mokymasis (PBL), apversta klasė, žaidybinis mokymasis, mikromokymasis, vaidmenų žaidimai ir mokymas bendradarbiaujant su bendraamžiais (3 pav.).
Gilindamiesi į interaktyvaus ir į mokinį orientuoto mokymosi pasaulį, atskleisime požiūrių, kurie kartu sudaro turtingą šiuolaikinės pedagogikos mozaiką ir užtikrina, kad švietimas išliktų dinamiškas ir besivystantis.