«Στόχος του έργου είναι να εμφυσήσει παιδαγωγικές πρακτικές στην ποιοτική δια βίου μάθηση για μαθητές προσχολικής ηλικίας και εκπαιδευτικά επαγγέλματα, συμπεριλαμβανομένων δασκάλων, διευθυντών σχολείων και εκπαιδευτικών δασκάλων σε όλη την Ευρώπη. Συγκεκριμένα, το έργο επιδίωξε να βελτιώσει τους μαθητές προσχολικής ηλικίας και την ψηφιακή ιδιότητα του πολίτη και τις ικανότητες των δασκάλων ενισχύοντας την ανάπτυξη δεξιοτήτων ψηφιακού γραμματισμού μέσω της εκπαίδευσης μετά την εποχή του Covid-19 που τα παιδιά έχουν εκτεθεί στον ψηφιακό κόσμο και έχουν εμπειρίες στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση, ζητήματα ψηφιακής ιθαγένειας σε μικρά παιδιά και προσχολικής εκπαίδευσης, προκύπτουν ως πολύ σημαντικά και καινοτομία».
Στόχοι
Οι στόχοι του έργου συνδέονται με τα θέματα της ψηφιακής ασφάλειας, των ψηφιακών δεξιοτήτων και ικανοτήτων, της προσχολικής εκπαίδευσης και φροντίδας.
Το έργο έχει τους ακόλουθους ειδικούς στόχους:
- Να διδάξουν στους δασκάλους δεξιότητες και στρατηγικές ψηφιακής ιθαγένειας για να εμφυσήσουν στους μαθητές τους.
- Να προωθήσει τον ψηφιακό γραμματισμό και την ιθαγένεια ως μέρος των σχολικών προγραμμάτων
- Να προωθήσει τη συνεργασία και τις συνέργειες μεταξύ των σχολείων
- Να εκπαιδεύσει τους γονείς σχετικά με την ψηφιακή ιθαγένεια στα πρώτα χρόνια και να ενθαρρύνει τη συνεργασία μεταξύ εκπαιδευτικών και γονέων.Να προωθήσουμε τη δικαιοσύνη και την ισότητα στον ψηφιακό κόσμο»
Πακέτα εργασίας
ΠΕ1
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΡΓΟΥ
ΠΕ2
ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΚΑΙ ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ
ΠΕ3
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ
ΠΕ4
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΥ ΧΩΡΟΥ ΚΑΙ ΠΙΛΟΤΙΣΜΟΥ
ΠΕ5
ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ